Compreender os Problemas das Crianças em Idade Escolar
Destinatários:
Pais/Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Soure
Data: 20.05.2010
Local:
Auditório da Escola do 3.º Ciclo e Secundária Martinho Árias, Soure
Horário: 21Horas
Formadoras:
Ana Paula Nogueira
Isabel Monteiro
(Serviços Especializados de Apoio Educativo do Agrupamento de Escolas de Soure)
Programa
Recepção e entrega de documentação
21H00 - Apresentação das formadoras
Apresentação dos temas
Problemas Emocionais
Problemas de Comportamento
Hiperactividade
Debate
Encerramento
Quando falamos de crianças e jovens, falamos obrigatoriamente de diferenças.
Há certas situações que podem gerar dificuldades na vida das crianças que podem ser evitadas. Daí a importância e o dever da prevenção.
Analisar o comportamento humano é uma tarefa árdua e difícil, as crianças e jovens precisam acreditar que são importantes no núcleo familiar e com certeza elas fazem de tudo para conquistar o seu lugar dentro da família, quer seja por meio de atitudes positivas ou negativas.
A criança ou adolescente que fala sem parar é diferente da criança que agride toda a gente a qualquer momento e é diferente da criança que faz palhaçadas na turma e assim por diante.
Não podemos fazer milagres e mudar o comportamento deles de uma hora para a outra, o que podemos tentar fazer é descobrir o verdadeiro propósito do mau comportamento deles, compreender a sua mensagem e agir de acordo.
Contudo, existem outros tipos de comportamentos que não se podem, nem devem, confundir com os atrás referidos.
As crianças com hiperactividade são caracterizadas por expressarem muita dificuldade em ficarem quietas, planificarem acções, prestarem atenção ao que se passa à volta, parecendo que estão distraídas quando alguém fala com elas.
